Pourquoi l’EFTP ?
L’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) sont essentiels pour doter les jeunes Africains des compétences nécessaires à une société prospère. L’EFTP va au-delà de la préparation à l’emploi : il permet aux jeunes de contribuer de manière significative à leur communauté et de devenir les architectes du progrès.
En fournissant des compétences pratiques et en favorisant l’esprit d’entreprise, l’EFTP stimule l’innovation et la croissance économique.
Selon l’UNESCO-UNEVOC, les diplômés de l’EFTP ont deux fois plus de chances de devenir entrepreneurs que ceux ayant une formation générale. En outre, la Banque mondiale estime que pour chaque dollar investi dans l’EFTP, il peut y avoir jusqu’à 15 dollars de retombées économiques accrues.
L’impact de l’EFTP s’étend au-delà de la croissance économique. Dans des secteurs comme la santé, la construction et l’agriculture, la formation professionnelle sauve des vies, construit des maisons et nourrit des familles. Par exemple, un jeune formé en agriculture qui met en œuvre des pratiques agricoles innovantes, stimule la production alimentaire locale, améliore la sécurité alimentaire et améliore le bien-être de la communauté.
L’EFTP promeut également l’égalité des sexes en ouvrant des portes aux femmes dans des secteurs historiquement exclus. L’égalité d’accès à la formation professionnelle permet aux femmes de diriger, de créer des emplois et de remettre en question les stéréotypes. Par exemple, une jeune femme formée en ingénierie devient un modèle pour d’autres jeunes femmes, les incitant à poursuivre une carrière dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM), favorisant ainsi une main-d’œuvre plus inclusive.
Lorsqu’il s’agit de lutter contre le changement climatique, l’EFTP joue un rôle fondamental. En intégrant des compétences vertes dans les programmes de formation, les jeunes sont équipés pour diriger des pratiques durables, créant ainsi un avenir où croissance économique et durabilité environnementale vont de pair.
———-
First published in this link of this souce.
